北極雪

　　隨著全民留學與理性留學時代的到來，具有國際化視野的家長不再認為留學是「準備託福雅思考試，申請出國留學」一個簡單動作；相反，幫助孩子從小做好相關準備，尤其是幫助孩子建立國際化視野，建立國際化的思維模式，建立國際化的認知模式，反而顯得愈發重要。以上三個「國際化」沒有解決，僅僅具備一個標化考試成績和國內的GPA，很多孩子出現「在國外，生存容易生活難」的窘境。如何「出得去」又能「站得穩」已成為當下准留學生及其家長不得不面對的難題。

　　接受國際化教育是否一定要出國？除了語言關，准留學生應該如何培養？低齡化留學應該如何做好充足的準備？8月22日，新東方國外考試推廣管理中心舉辦「用英語打開視界之窗——國際英語實驗班啟動儀式」，劍橋大學出版社、新東方國外考試推廣管理中心、新東方國際合作部、北京新東方學校以及行業媒體出席活動。

　　細分市場，助力做好低齡留學孵化器

　　隨著青少年英語培訓市場的發展，用戶對教育培訓機構的要求也在不斷提高。出國留學作為一場「持久戰」，大多數家庭需綜合考慮孩子的學術水平，性格能力，以及家庭經濟條件等因素，花費較長時間進行抉擇，一般在初三甚至高中以後才能最終決策。另一方面，當前家長群體的教育水平整體提高，眼光更加長遠，對孩子的培養期望不止步於提高英語或是出國拿一份文憑，亦或不想過早讓孩子放棄統考，「兩者兼顧」成為家長及市場的真實需求。

　　國外考試推廣管理中心主任劉爍煬老師表示，留學作為重要的長線教育投資，託福/雅思考試培訓僅僅是出國留學「全學習鏈」中的一個轉折點，高分不等同於「國際化人才」，國際教育前期準備和後期銜接不可忽視。只有一步一個台階，真正的打開思維模式，構建更多元的世界觀，孩子才能夠站的更高，看到更大的世界。為了達到這樣的目標，新東方國外考試推廣管理中心回歸教育初心，立足多年教研經驗，針對低齡學生開設國際英語實驗班課程，創造新型教學模式，國外同步教材，讓學生更多參與到課堂中去，培養思維模式及思辨能力，學會表達自己的觀點，為未來進入社會扮演好自己的角色做準備。

　　2017年秋季，國際英語實驗班首次落地新東方北京學校，該課程在提升英語能力的同時全面培養中小學生綜合素質，接軌國際化教育，幫助低齡學生和家長做雙向準備。國外考試推廣管理中心國際學科項目經理藍方老師介紹，課程由資深中教全英文授課，提供純正的全英文環境的同時更了解中國學生需求，保障課堂內容的吸收。運用國外教學模式，注重與學生的互動和獨立思考能力的啟發，致力於培養孩子的社交、創新、團隊協作等綜合素質能力和國際化視野。解構應試教育固化思維，併為將來可能出國留學打下有利基礎。

　　合理銜接，構建國際教育「全學習鏈」

　　對準留學生們來說，短期收穫理想的分數是永恆不變的追求。以往的留學培訓機構多把關注度放在備考方面，主要精力是把孩子「送出去」。但隨著留學低齡化趨勢加劇以及部分學生出國后與個人預期相差較大，越來越多學生和家長，由以往單一的應試訴求轉變為多向的能力素質線的提升。確實，並不是每一個人都適合出國的，究竟是孩子自身不合適，還是出國前準備工作沒做到位？

　　對此，新東方國外考試推廣管理中心主任劉爍煬表示，不僅要「走出去」，還要「站得穩」，提高准留學生綜合素質能力勢在必行。新東方留學考試正進行著新一輪角色轉變，在過去，新東方成功打通了留學考試、留學申請、回國就業的留學全程服務鏈。但隨著留學市場需求變化，未來新東方留學考試將會更加關注低齡化學生的學習過程及出國前的銜接準備階段。按照不同的學習階段去培養學生適應國際化教育的思維能力及良好的學習習慣，拓寬學生綜合素質能力。諸如新東方現有的雅思Complete IETLS教程那樣，為雅思考生提供科學專業語言能力培養的基礎上提升應試能力，真正培養「高分高能」型人才。

　　新東方國際合作部總監陳庄表示，遵循新東方核心教育理念「終身學習，全球視野，獨立人格「的引領，培養國際化人才一直是我們的使命。我們一向以切實提高中國學生英語水平為己任，幫助萬千學子出國深造而欣慰。今天我們發現能為更多的學生提供國際化教育，全球視野的培養是我們應該做的正確的事。超越傳統考試培訓範疇，我們正在開發的很多課程都是從語言能力，思維方式，思辨能力，學習習慣，多學科知識及團隊合作等多方面綜合素質的培養來創造國際教育環境，對學生未來的學習和人生大有裨益，無論是國內還是國外，學生將擁有更多的選擇機會。

　　國際化人才遠不止多會一門外語，全球視野也並不等同於留學。新東方國際英語實驗班作為「構建國際教育全學習鏈」目標下的一個重要環節，為不論是想出國留學接受國外先進教育，還是為了備戰統考提高自身綜合素質的中小學生，提供不局限於英語語言能力提升，更旨在全面構建創新思維及思辨能力，培養國際化視野和獨立人格的教育環境。同時我們堅信，隨著新東方國際教育「全學習鏈「的完善，更多的學生將有機會更早的在國內接受與世界同步的國際教育。為學生未來成為更好的自己，看更大的世界打下堅實的基礎。